为贯彻落实党的二十大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照学校《关于进一步深化“解放思想、振兴发展”研讨的通知》和《关于开展“学标杆、找差距”活动的通知》的要求，推动“解放思想、振兴发展”研讨工作走深走实。6月1日下午，我院党委在6教525会议室召开“学标杆、找差距”第二次案例研讨会议。学院领导班子成员参加了会议，会议由学院党委书记陈志强主持。

会上，陈志强领学了《黑龙江省解放思想案例选编》（第二期）——“深圳速度”从何而来。与会人员围绕“深圳速度”中蕴含的“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、卓越追求”的新时代深圳精神展开激烈讨论，并发表自己的看法。

陈志强强调改革开放40多年来，“深圳速度”的实现，离不开新时代的深圳精神，深圳精神的丰富内涵是建设“质量龙江”、提升“龙江速度”的内驱动力。发展大计，质量为本、效率为要。我院干部要从师生实际需求出发，有效提升办事效率，提升广大师生满意度，营造良好的发展环境。

院长张剑飞指出，深圳从渔村能发展至今，人才培养是关键，人才是科技创新的原动力，也是高质量教育的根本。我院教师应以人才培养为己任，为龙江建设做贡献。

党委副书记孟庆伟强调，深圳发展是靠人才做支撑，我院教师应做好课程思政，鼓励学生为龙江发展贡献力量。副院长于晓敏指出，在专业建设中要不断强化改革创新意识，突破原有思维，坚持正确的思想方法和做法，才能取得专业建设的进步与发展。副院长李敬有指出，我院应多与兄弟院校沟通学习，找到自身发展的不足，解放思想，贵在行动，坚持用改革创新思维破解振兴发展难题。副院长于朱磊强调，质量是准则，质量是忠诚，质量是责任，在专业建设中人才引进是关键，提高个人的素质修养，深化教育体制改革。

最后，陈志强强调，“学标杆、找差距”案例研讨重在感悟、借鉴、提高和明确努力方向，突出看齐意识，推动思想解放、振兴发展。