为深化人工智能与通识教育的融合创新，提升人工智能通识课程教师的教学设计与数字化应用能力，推动AI技术全面融入课程建设、课堂互动与教学管理。12月3日下午，学院组织召开“人工智能通识课教学能力提升”专题培训，开展“AI+”人工智能通识课经验交流分享，专题培训由计算机科学与技术专业青年博士朱文龙教授主讲。

朱文龙结合参加学术会议和研修培训情况，围绕“AI+教育”课程体系建设、教学改革等核心议题展开讲解，内容涵盖人工智能通识课程体系建设与教学实践、课程思政、专业建设、智慧教学等多个方面。本次讲解旨在帮助教师掌握人工智能核心理论与实践技能，全面提升教师“AI+”教科研能力，助推“AI+”通识课程普及及跨学科融合应用。

朱文龙从重构课程模块、强化知识图谱、推进智能教学、实施混合式教学四个方面分享了自身心得体会。一是重构和优化课程模块，在课程教学中融入AIGC与大模型案例，提升课程前沿性，强化实践导向；二是强化知识图谱建设，构建系统化知识体系，增强内容逻辑关联，支持深度学习；三是推进智能教学，应用智能化工具，优化教学流程，提升教学效率与互动性；四是实施混合式教学模式，结合线上资源与线下课堂，实施项目驱动与情境教学，提高学生参与度。

在人工智能浪潮驱动教育深刻变革的时代背景下，学院立足育人根本，致力于培育一支善于运用AI技术的高素质师资队伍，进一步推动通识课程教学质量与效能的全面提升，为人工智能通识教育赋能高质量专业人才培养提供坚实支撑。