大力弘扬教育家精神｜向文胜：守护农作物的“打更人”

向文胜，东北农业大学植物保护学院教授、博士生导师，曾获国家杰出青年基金、全国模范教师、全国先进工作者、全国优秀科技工作者等荣誉。

身为从湖北恩施走出的土家族青年科学家，向文胜深深扎根在龙江大地默默奉献三十余载，始终带领微生物药物团队从事农业微生物天然产物农药创制研究。他潜心教育一线，累计培养200余名农业微生物领域高素质人才。他锚定农业微生物领域“卡脖子”技术难题，实现原创科研成果生物化学农药“五谷丰素”等7个产品产业化，获得8个中国新药证书，以第一完成人获得国家科技发明二等奖1项、省科技发明一等奖5项。

向文胜说，“我觉得当老师是件非常快乐的事，因为可以把你的一些想法和学生一起去实现，一个人的力量相对来说是比较单薄的，但是有学生一起就能够很好地完成。”

大力弘扬教育家精神｜严善春：森林生态文明的守护人

严善春，东北林业大学林学院教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者，曾获全国优秀教师、全国三八红旗手等荣誉。主要从事森林昆虫学、昆虫化学生态学、资源昆虫学等方面的研究。

深耕教学一线三十五载，严善春潜心育人，培养硕博毕业生近百名。她坚持教学与科研并举，主持建设国家级精品资源共享课1门、省级精品在线开放课1门；教学成果获黑龙江省二等奖3项、省高教学会教学成果一等奖1项，科研成果获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步一等奖1项、二等奖8项、三等奖3项。严善春以严谨求实、一丝不苟的教研态度为我国林业建设培养了大批优秀人才，为筑牢森林生态安全防线做出了卓越贡献。

龙江师魂！弘扬教育家精神，讲述好老师故事—宁安市宁安镇红城小学班主任刘会洁

刘会洁，宁安市宁安镇红城小学教师，曾荣获“全国模范教师”，黑龙江省“师德师风先进个人”和黑龙江省“德育先进个人”，牡丹江市“魅力教师”、牡丹江市“乡村教师标兵”、牡丹江市“优秀班主任”、牡丹江市“巾帼优秀园丁”等荣誉称号。

1988年至今，一直在农村小学担任班主任工作，三十五年来她扎根乡村厚土，甘洒热血培育明日之花。来自乡村，回馈乡村是她的梦想；坚韧不拔，初心不改是她的品格。她凭借着对事业的追求，对学生的爱，润物无声地让每一个孩子都能够茁壮成长。在三尺讲台上，她用一颗大爱之心在平凡的岗位上书写无悔人生。

大力弘扬教育家精神｜刘国权：用日常“小故事”讲好思政“大道理”

刘国权，哈尔滨师范大学教师，“全国最美高校辅导员”荣誉称号获得者、全国高校思想政治工作中青年骨干、全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员。从事高校辅导员工作11年来，刘国权引导陪伴2000余名学子成长成才、逐梦圆梦，主讲的微党课、微团课、网络安全课全网点击量破千万。

刘国权坚守思想理论教育与价值引领主责主业，秉持“让工作有温度，为温度创方法”的育人理念，撰写近百万文字为青年学子答疑解惑，创办的云论坛、云沙龙助益全国千余所高校青年师生提升理论素养，带领学生赴省内外大中小学、社区村镇开展理论宣讲、志愿服务、支农支教百余次。他深爱着、珍惜着自己的岗位与事业，决心以奋斗和坚守成为大学生成长成才的人生导师、健康生活的知心朋友，护航学生身心健康成长。

弘扬教育家精神，讲述好老师故事——全国模范教师，全国杰出专业技术人才先进集体带头人于波

为深入挖掘和生动展现黑龙江省教师坚守教育初心、扎根龙江、严谨治学、潜心育人的感人故事，省教育厅官微推出——“龙江师魂！弘扬教育家精神，讲述好老师故事”专栏，引导广大教师以黑龙江省优秀教师代表为榜样，积极弘扬践行教育家精神，勇担育人使命，为教育强国建设、民族复兴伟业贡献龙江力量。

于波，中共党员，二级教授、主任医师、博士生导师，我国著名心血管病学专家，全国模范教师，全国杰出专业技术人才先进集体带头人。现任哈医大二院心血管病医院院长兼心内科主任、内科学教研室主任，寒地心血管病全国重点实验室副主任，心肌缺血教育部重点实验室主任，中华医学会心血管病学分会副主委。

他扎根边疆近四十年，坚守临床科教一线，承担多轨道教学工作。带领学生攻克冠心病精准诊疗等世界难题，自主研发腔内影像设备，牵头“十三五”国家重大慢病专项等，发表SCI论文366篇，授权国家专利47件。获国家科技进步二等奖及何梁何利奖，获省部级一等奖3项。培养长江学者、国家优青等国家级人才5人次，开创了基于病理分型的心梗救治先河。

大力弘扬教育家精神｜付宏刚：“国之所需”铸栋梁

付宏刚，黑龙江大学化学化工与材料学院教授，博士生导师，功能无机材料化学教育部重点实验室主任，黑龙江省首批头雁团队带头人，黑龙江大学化学学科带头人。

从教30余年，付宏刚深耕于光催化和电催化领域的材料设计合成和结构调控研究，硕果累累，成果斐然，曾两次荣获省科学技术一等奖，连续6年入选科睿唯安全球高被引科学家。他志存高远、胸怀天下，虽已过花甲之年，依然奋战在教学、科研第一线；他回应国之所需，勤勉躬耕，严谨治学，艰苦奋斗，甘为人梯，打造出高水平教研团队，引领学科实现了跨越式发展，为国家培养了大批优秀人才，用实际行动践行了教育家精神。

付宏刚说，作为教育工作者肩负着为党育人、为国育才的使命，我们如何把这个使命承担起来，我个人认为就是要把学生培养成有能力、有知识、有责任感，能够在未来承担起祖国建设事业的接班人。

大力弘扬教育家精神｜姜晓斌：依托冰雪之韵筑梦乡村学子

姜晓斌，黑龙江省哈尔滨市第四十六中学美术教师，曾获全国优秀教师，黑龙江省模范教师，黑龙江省特级教师，黑龙江省首届名师工作室主持人。

从教27年，姜晓斌坚守乡村教育工作，无私奉献，勤勤恳恳。作为冰雪艺术名师工作室主持人，他拒绝金钱的诱惑，带领省内外成员苦练基本功、开发课程，把冰雪艺术带进校园，带领学生参加冰雪雕塑比赛，让中学生登上国际比赛的领奖台；作为特长生培养教师，他把大量休息时间和精力都放在了孩子们的培养上，不仅醉心于传授美术技能，还在生活上无微不至地照顾学生，他用自己的工资无私资助近600名学生，带领他们勤工俭学，顺利完成学业，圆梦中国美术学院、中央民族大学等大学。

姜晓斌说，树立教育家的理想，承袭教育家的精神，行走在追寻教育家的路上，这是我的终生追求。

大力弘扬教育家精神｜刘申：“哈职方案”的职教筑梦者

刘申，黑龙江省哈尔滨职业技术大学党委书记，教授。中华职教社理事会理事、中国焊接协会副理事长，曾获全国黄炎培职业教育杰出校长等荣誉。

多年来，刘申一步一个脚印，探索职业教育发展路径，他提出“组合创新、多元共享、融合发展”的办学理念，带领哈尔滨职业技术学院迅速发展。学校培养了十余万名高素质技术技能人才，为黑龙江经济发展提供了重要人才支持。刘申是职业教育焊接专业国家级教学资源库的主持人，始终将焊接生产标准的研发放在突出位置。2023年10月，在刘申的推动下，焊接专业国家级教学资源库牵头联合中国焊接协会发布了“中国焊接工程师认证标准”，2023年底完成了 首批焊接工程师认证工作，并在全国范围内进行了推广。

刘申深耕职业教育，获国家级教学成果奖二等奖2项，省级教学成果一等奖2项。他的研发是引领中国职业教育产教融合的关键，突破了校企合作在教学、科研等浅层次上的瓶颈，为中国职业教育提出“哈职方案”。

大力弘扬教育家精神｜吕延防：许身高教育英才矢志油气强国梦

吕延防，东北石油大学二级教授、博士生导师，全国高校黄大年式教师团队负责人，获国家科技进步二等奖1项。

从教40余年，吕延防致力于石油勘探理论和技术进步，所提出的断裂控藏理论和研究方法被应用到多个含油气盆地的实际油气勘探中，解决了多项国家级、省部级重大油气勘探科技攻关难题，在断裂控藏研究方面为国内公认的最高研究水平，在国际上也处于领先位置。累计培养硕士、博士，博士后百余人，80%以上毕业生扎根油田生产第一线建功立业，已有部分学生成为石油勘探领域技术专家或企业高管。

吕延防说，爱国、创业、求实、奉献是大庆精神、铁人精神的内涵，也是我始终坚持的方向和信念，不敢忘记为国家培养石油人才的光荣初心，更不敢忘记我为祖国献石油的神圣使命。