为深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才一体发展的重要论述，主动适应经济社会发展需求，进一步优化我校学科专业结构布局，8月25日，学校在办公楼519会议室召开学科专业设置调整优化工作部署会。校党委书记丁宏，校长、党委副书记郝文斌等学校领导班子成员，相关职能部门负责人，各学院党委书记、院长参加会议。

会上，副校长范铁明传达了全省高校学科专业设置调整优化工作培训动员部署会精神，并就我省学科专业调整优化的顶层设计、实施路径和工作要求进行了系统传达和部署安排。

郝文斌强调，必须坚持以服务区域产业发展为导向，紧密对接产业链、创新链、人才链，系统谋划学科专业结构的调整与优化升级；必须以提升专业适配度为核心，建立“招生—培养—就业”联动机制，确保专业设置与人才需求同频共振；必须以集群化布局为路径，打破学科壁垒、推动交叉融合，构建“方向聚焦、资源共享、优势互补”的学科专业集群体系。要统筹做好存量专业改造升级和急需专业超常布局，建立专业动态调整与预警退出机制，加快推进专业结构迭代升级。

丁宏指出，要深刻认识学科专业设置调整优化工作的极端重要性和现实紧迫性，聚焦新兴产业、未来产业，持续推动学校学科专业布局结构更加科学、适配更加精准，切实为龙江高质量振兴发展积聚竞争优势和发展胜势。她强调，一是要提高政治站位、准确把握政策，深刻领会深化学科专业优化调整的重要意义。学科专业是学校的立校之本、育人之基、发展之要，持续深化学科专业改革，绝非简单的专业增减调整，而是高等教育适配国家战略、产业变革、时代发展的系统性、结构性重塑。全校上下必须跳出传统办学思维，从政治高度、发展维度、全局角度，深刻把握此次改革的重大意义。二是要聚焦重点任务、主动谋划作为，全面推动学科专业建设高质量迭代升级。针对当前存在的短板不足，结合上级政策导向和学校发展定位，各学院、各部门要切实扛起主体责任，主动谋划、精准施策、系统推进，以刀刃向内的改革勇气，全面深化学科专业调整优化，构建“传统专业提质、优势专业做强、新兴专业布局、交叉专业赋能、弱势专业整改”的高质量学科专业体系，全力服务学校发展大局和龙江振兴战略。三是要压实主体责任、健全长效机制，推动学科专业调整不断取得工作实效。学校层面健全专项工作专班、台账推进、督导考核机制，各职能部门要主动靠前、精准服务，协同推进专业论证、项目储备、资金落实、师资建设等工作，各学院党政负责人必须亲自部署、亲自谋划、亲自督办，细化工作方案、明确时间节点、压实工作任务。形成上下联动、齐抓共管、狠抓落实的工作格局，确保学科专业设置调整优化任务落地落细、见行见效。

（供稿/教务处 摄影/郭超 责编/杜海权）