生物科学专业

一、专业介绍

生物科学专业为国家级一流本科专业建设点、国家 级特色专业、教育部“本科教学工程”综合改革试点专业，2021 年通过 教育部普通高等学校师范类专业二级认证。专业以中学教师职业实训平 台为基础，稳步提高师范生现代信息技术运用、“三字一话”等能力， 并与当地教育行政部门、中学形成“三位一体”协同培养机制，实行“协 同教研”“岗位互聘”“双导师制度”等，现有实习实训基地 20 余个。 近三年考研率达 30%以上，多人考入首都师范大学、辽宁师范大学、东 北师范大学、香港城市大学等知名学府；就业率达 90%以上，毕业生主 要在中学及教育行政部门从事教学及管理工作，或在各级检验检疫、卫 生安全与监督、生物技术高新企业等单位，从事相关科技攻关、产品研 发、技术推广与经营等工作。

二、课程体系安排

三、学习收获和体验

1. 知识体系：

构建了“科学+教育”双维储备，从细胞分子、生态进化等生物核心知识，到教育学、心理学、生物教学论等师范课程，逐步形成“懂学科、会教学”的知识框架，既能解析基因编辑原理，也能设计一堂符合中学生认知的实验课。

1. 能力培养：实践中练就师范硬本领

   实验能力：在分子生物学、细胞生物学等实验课中掌握规范操作，参与教师科研项目，提升科学探究能力；

   教学能力：通过微格教学、模拟授课、实习试讲，从“紧张忘词”到能自如应对课堂突发，最终在中学实习中独立带班授课；

   综合能力：组织校园生物社团、带队中学生研学，锻炼沟通协调与活动策划能力。

   3. 职业认知：从“学生”到“准教师”的蜕变

   初入学时对“教师”的认知停留在“教书”，四年间通过接触基础教育一线名师、见证自己的教学设计被学生喜爱，逐渐明白教师需兼顾“育人”责任，最终坚定成为“用生物知识点亮学生科学思维”的中学教师理想。